Aprender a mirar, escuchar y transformar lo que nos rodea poniendo todos nuestros recursos expresivos al servicio de la causa; conectar con los demás para "disparar" el aprendizaje y enriquecer la experiencia.
Tal vez esta idea sirva para resumir muy en esencia el contenido de la sesión-taller de formación que ayer tuvimos el placer de compartir y disfrutar junto a Alejandro García, de la Asociación Los Glayus, y profesorado del CPEB Aurelio Menéndez de San Antolín de Ibias.
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Alejandro García y Raquel Val Ferrer, coordinadora del
Grupo de Biblioteca del centro. |
En algo más de tres horas, que se nos pasaron
volando -¡hay que ver lo que varía nuestra percepción del tiempo cuando disfrutamos con lo que hacemos!- Alejandro consiguió contagiarnos su pasión por el juego y las bondades de sacar afuera toda esa expresividad para convertirla en un recurso educativo de primer orden.
...Y nos convenció con su concepto de titiriteros de la educación y con su certera frase "con lo que tengas, haz lo que puedas", demostrándonos que no hacen falta recursos espectaculares ni fórmulas complicadas para llegar al otro y aprender con él. Tan solo se precisa una alta dosis de plasticidad, ganas de compartir y un buen aprovisionamiento de posibilitadores, estrategias para dejar que brote la expresividad naturalmente, sin artificios ni tensiones, dejando que cuerpo y mente formen ese tándem perfecto que son y que, lamentablemente, olvidamos tantas veces en nuestra práctica de aula.
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| Aprender a través del juego y el movimiento |
Claro está que la actitud, la curiosidad y esa predisposición a absorber cuanto nos ofrecen para llevarlo a nuestro terreno son elementos imprescindibles para sacar el máximo partido a cualquier tipo de propuesta formativa. De eso, sin duda, van sobrados en el CPEB Aurelio Menéndez y es un verdadero gusto comprobarlo en directo.
A través de diversos juegos y simulaciones, Alejandro García fue demostrando cómo espacio y tiempo se pueden "confabular" para generar situaciones y crear roles. Todo ello, sin grandes pretensiones, buscando siempre el "máximo sin pasarse" y fiel a la consigna de "aprovechar las neuronas externas" que los demás ponen a nuestra disposición cuando jugamos e interactuamos.
Os dejamos, a continuación, algunas lecturas que Alejandro recomendó, de las que su asociación y él mismo han bebido y con las que han crecido. Seguro que será un placer acercarse a ellas:
- Juega, de Stuart Brown.
- Juegos para actores y no actores, de Augusto Boal.
- El baúl mágico, de Moisés Mato
- Cómo fomentar actitudes de convivencia a través del juego, de Charlie Steffens y Spencer Gorin.
- El arco iris del deseo, de Augusto Boal.
- Mapas teatrales. Crear, desarrollar y evaluar pretextos dramáticos, de Allan Owens y Keith Barber.
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| Creando espacios |
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| Todo en lo que puede convertirse un móvil |
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| Estatuas que se completan |
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