Blog del Centro del Profesorado y de Recursos de Avilés - Occidente dedicado a informar a la comunidad educativa del ámbito territorial sobre actividades de formación que desarrolla este centro.

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jueves, 23 de enero de 2020

UNIDAD FORMATIVA: METODOLOGÍA OAOA PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA EN PRIMARIA (EDICIÓN LUARCA)

Abrimos el plazo de inscripción en esta actividad formativa que tiene por objeto dar a conocer la metodología OAOA (Otros Algoritmos para las Operaciones Aritméticas).

La maestra Olga Pardo Carrera, del CEIP La Paloma (Castropol), nos mostrará los beneficios de esta metodología en el aprendizaje del alumnado y nos ilustrará con su amplia experiencia en su aplicación en el aula.

La sesión tendrá una duración de tres horas y se desarrollará en el CP RAMÓN MUÑOZ (Luarca), en horario de 16:30 a 19:30, el día 27 de febrero.



Más información sobre la metodología OAOA

Más información sobre la actividad

Inscripciones

miércoles, 6 de noviembre de 2019

INICIAMOS EL CURSO: PROFUNDIZACIÓN EN EL MÉTODO ABN (EDICIÓN AVILÉS)

Esta tarde comenzaremos las sesiones de formación del curso "Profundización en el método ABN" en la Biblioteca del CPR Avilés- Occidente. El horario será de 16:30 a 19:30.

Las fechas de las sesiones son: los miércoles: 6, 13, 20 y 27 de noviembre.









Más información:
http://proyectoscprgijon.es/gestoraviles/admin/lis_informe.php?id=5808

Inscripción:
http://proyectoscprgijon.es/gestoraviles/inscri1.php?idAct=5808

martes, 10 de septiembre de 2019

CURSO: PROFUNDIZACIÓN EN EL MÉTODO ABN (SEDE AVILÉS)

Comenzamos el nuevo curso profundizando en los conocimientos ABN adquiridos en el curso pasado.
En esta ocasión, Esther Yeguas nos mostrará estrategias metodológicas para la enseñanza de las matemáticas en Primaria, aplicadas a la numeración, las cuatro operaciones básicas y la resolución de problemas.
  • ¿Cuándo?: los miércoles: 6, 13, 20 y 27 de noviembre
  • ¿Dónde?: en la sede del CPR de Avilés Occidente. Calle Leopoldo Alas 3, 2ª planta








Más información:
http://proyectoscprgijon.es/gestoraviles/admin/lis_informe.php?id=5808

Inscripción:
http://proyectoscprgijon.es/gestoraviles/inscri1.php?idAct=5808

CURSO: PROFUNDIZACIÓN EN EL MÉTODO ABN (SEDE CANGAS DEL NARCEA)

Comenzamos el nuevo curso profundizando en los conocimientos ABN adquiridos en el curso pasado.
En esta ocasión, Esther Yeguas nos mostrará estrategias metodológicas para la enseñanza de las matemáticas en Primaria, aplicadas a la numeración, las cuatro operaciones básicas y la resolución de problemas.

  • ¿Cuándo?: los miércoles 2, 9, 16 y 23 de octubre, en horario de 16:30 a 19:30
  • ¿Dónde?: en la sede del CPR en Cangas del Narcea (Escuela Hogar, Obanca, Cangas del Narcea)





Más información:
http://proyectoscprgijon.es/gestoraviles/admin/lis_diptico.php?id=5807

Inscripción:
http://proyectoscprgijon.es/gestoraviles/inscri1.php?idAct=5807


lunes, 12 de noviembre de 2018

ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN: INICIACIÓN A LA METODOLOGÍA ABN EN INFANTIL Y PRIMARIA


Curso de formación que se desarrollará en el CP El Pascón de Tineo.
El plazo de formalización de la inscripción permanecerá abierto hasta el día 29 de noviembre.
Las sesiones se llevarán a cabo los días 12, 13 y 17 de diciembre, en horario de 16:30 a 19:30.
Las inscripciones se formalizará a través de la página web del CPR, siguiendo el enlace siguiente.



Más información

Inscripciones




viernes, 12 de enero de 2018

Curso: INTRODUCCIÓN AL MÉTODO ABN EN INFANTIL Y PRIMARIA

Se abre la inscripción, hasta el próximo 8 de febrero, para este curso dirigido a profesorado participante en grupos de trabajo sobre dicho método que pertenezcan al ámbito de este CPR. 

Tendrá lugar los días 14, 21 y 28 de febrero  en el CP MAESTRO JOSÉ LUIS GARCÍA RODRíGUEZ "Campiello"  de Piedras Blancas (Castrillón).


Durante tres sesiones se realizará un acercamiento a esta metodología para impartir Matemáticas.
Para ello contaremos con Esther Yeguas Seisdedos, maestra de Educación Primaria y con Aida Alonso Concheso, maestra de Educación Infantil. Ambas trabajan en centros asturianos y tienen una amplia experiencia tanto en la divulgación como en la puesta en práctica del método ABN.


¿Qué significa ABN? Aprendizaje Abierto Basado en Números.
Abierto porque frente a los algoritmos tradicionales, que utilizan una forma cerrada para resolver los cálculos, da libertad al alumnado para que pueda resolverlos de la forma que les resulte más cómoda, fácil y comprensible y sin necesidad de utilizar el lápiz y el papel. Está basado en números y no en cifras.
Basado en Números y no en cifras. En el método tradicional, para realizar las operaciones se actúa sobre cada cifra por separado aplicándoles el mismo tratamiento, perdiéndose el sentido que tienen esas cantidades numércias. Sentido que hay que recuperar.
La finalidad del cálculo ABN es que el alumnado entienda el concepto de número, asi como las combinaciones y transformaciones que se pueden realizar. No se trata de aprender reglas para calcular sino entender qué se está haciendo y por qué. Su fundamento es el trabajo con números, no con cifras descontextualizadas.
Con el uso de este algoritmo, el alumnado mejora su capacidad para el cálculo mental, la estimación y la  resolución de problemas. Desaparecen ciertas dificultades como las llevadas, la colocación de las cifras, el orden de los términos,...Entiende lo que hace, le da sentido y verbaliza los procesos, adapta las operaciones a su nivel.


lunes, 21 de noviembre de 2016

CURSO: EL METODO ABN EN INFANTIL Y PRIMARIA


Desde el lunes 21 de noviembre y hasta el viernes 2 de diciembre estará abierta la inscripción para el curso "El método ABN en Infantil y Primaria", dirigido principalmente a profesorado participante en grupos de trabajo sobre dicho método que pertenezcan al ámbito de este CPR.

Durante cinco sesiones se realizará un acercamiento a esta metodología para impartir Matemáticas.
Para ello contaremos con Esther Yeguas Seisdedos, maestra de Educación Infantil en Asturias, y con José Luís García González, maestro de Educación Primaria en Cantabria. Ambos tienen una amplia experiencia tanto en la divulgación como en la puesta en práctica del método ABN.


¿Qué significa ABN? Aprendizaje Abierto Basado en Números.
Abierto porque frente a los algoritmos tradicionales, que utilizan una forma cerrada para resolver los cálculos, da libertad al alumnado para que pueda resolverlos de la forma que les resulte más cómoda, fácil y comprensible y sin necesidad de utilizar el lápiz y el papel. Está basado en números y no en cifras.
Basado en Números y no en cifras. En el método tradicional, para realizar las operaciones se actúa sobre cada cifra por separado aplicándoles el mismo tratamiento, perdiéndose el sentido que tienen esas cantidades numércias. Sentido que hay que recuperar.
La finalidad del cálculo ABN es que el alumnado entienda el concepto de número, asi como las combinaciones y transformaciones que se pueden realizar. No se trata de aprender reglas para calcular sino entender qué se está haciendo y por qué. Su fundamento es el trabajo con números, no con cifras descontextualizadas.
Con el uso de este algoritmo, el alumnado mejora su capacidad para el cálculo mental, la estimación y la  resolución de problemas. Desaparecen ciertas dificultades como las llevadas, la colocación de las cifras, el orden de los términos,...Entiende lo que hace, le da sentido y verbaliza los procesos, adapta las operaciones a su nivel de dominio y mejora su actitud hacia las Matemáticas.

Pinchar aquí para más información e inscripciones

martes, 12 de enero de 2016

CURSO Introducción al algoritmo ABN


Se encuentra abierto el plazo para la inscripción en el curso "Introducción al algoritmo ABN" hasta el 11 de febrero,
impartido por Jaime Martínez Montero, ideólogo e impulsor del ABN.

Jaime Martínez Montero ha sido Inspector de Educación desde 1977 hasta Febrero de 2014, en que se ha jubilado. Es maestro y doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Ha publicado numerosos artículos y libros. Y entre otros cargos, ha sido Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz. 

¿Qué significa ABN? Aprendizaje Abierto Basado en Números.
Abierto porque frente a los algoritmos tradicionales, que utilizan una forma cerrada para resolver los cálculos, da libertad al alumnado para que pueda resolverlos de la forma que les resulte más cómoda, fácil y comprensible y sin necesidad de utilizar el lápiz y el papel. Está basado en números y no en cifras.
Basado en Números y no en cifras. En el método tradicional, para realizar las operaciones se actúa sobre cada cifra por separado aplicándoles el mismo tratamiento, perdiéndose el sentido que tienen esas cantidades numércias. Sentido que hay que recuperar.

La finalidad del cálculo ABN es que el alumnado entienda el concepto de número, asi como las combinaciones y transformaciones que se pueden realizar. No se trata de aprender reglas para calcular sino entender qué se está haciendo y por qué. Su fundamento es el trabajo con números, no con cifras descontextualizadas.

Con el uso de este algoritmo, el alumnado mejora su capacidad para el cálculo mental, la estimación y la  resolución de problemas. Desaparecen ciertas dificultades como las llevadas, la colocación de las cifras, el orden de los términos,...Entiende lo que hace, le da sentido y verbaliza los procesos, adapta las operaciones a su nivel de dominio y mejora su actitud hacia las Matemáticas.

Pinchar aquí para inscribirse

Enlaces interesantes:
Web de Jaime Martínez Montero
Artículo de Jaime Martínez Montero en la Revista Clave XXI
Actiludis, página de Matemáticas con una sección de ABN