jueves, 26 de septiembre de 2019

CURSO DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON SCRATCH

El pensamiento computacional se define como el proceso por el cual un individuo, a través de habilidades propias de la computación y del pensamiento crítico, del pensamiento lateral y otros más, logra hacerle frente a problemas de distinta índole. El término tiene su origen las ideas de Seymour Papert, pero es Jeanette Wing quien lo desarrolla. 

Podemos introducir el pensamiento computacional en nuestras materias y asignaturas a través de la programación visual con Scratch, sin necesidad de aplicar los principios básicos de programación dado que el alumnado a través de la programación con Scratch de juegos, historias y maquetas en los que pueden poner el práctica los contenidos trabajados puede ir asimilando de forma natural estos principios.

Si quieres participar en esta actividad accede la información/inscripción de los siguientes enlaces:

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