miércoles, 28 de febrero de 2018

Unidad Formativa EL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS DESDE EL MÓDULO DE FOL


El Aprendizaje Basado en Retos es una metodología de trabajo activa, muy adecuada para la enseñanza-aprendizaje en Formación Profesional, por su alta carga  motivacional para el alumnado, al sentirse responsable de su propio proceso de evolución y aprendizaje. Si cualquier metodología activa aplicable a FP (desde el Flipped Classroom al M-Learning, pasando por El Aprendizaje-Servicio o la Gamificación) es altamente gratificante para quien participa en ella, en el caso del ABR (dado que el objetivo es la consecución y resolución de un Reto), con mayor motivo. Si a eso le sumamos que las competencias personales son muy demandadas por las empresas, para nuestro alumnado de FP, en los módulos de FOL y EIE resulta de una gran utilidad.
Para esta Unidad Formativa, contaremos con la gran experiencia en ABR de Tamara Alonso Suárez, que lleva años trabajando de esta manera, con resultados muy satisfactorios, tanto por parte del alumnado como del profesorado del centro y de las instituciones locales involucradas en los Retos.
Los Objetivos de la Unidad formativa son:

  •     Potenciar la innovación y experimentación educativa en FP utilizando metodologías activas y colaborativas basadas en retos en los módulos transversales de los ciclos formativos.
  •       Definir las fases para la puesta en práctica del aprendizaje basado en retos.
  •       Aproximar en el conocimiento de las pautas y protocolo para la implantación en el aula del aprendizaje basado en retos desde los módulos transversales de FOL y EIE.
  •    Organizar y coordinar equipos con responsabilidad, supervisando su desarrollo, manteniendo relaciones fluidas y aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.
  •     Fomentar el desarrollo de competencias personales, sociales y profesionales, con especial hincapié en el trabajo en equipo, la creatividad, la responsabilidad y la toma de decisiones de forma autónoma.
  •       Valorar la importancia del trabajo en equipo y del uso de las TIC para la puesta en práctica del aprendizaje basado en retos.
  •        Difundir modelos de buenas prácticas educativas basadas en retos y realizadas en el aula desde estos módulos.

Y los Contenidos a tratar serán:

  • Aprendizaje colaborativo basado en retos: definición, justificación y fases.
  • Planificación, diseño curricular y formación de equipos.
  • Implantación de metodologías activas y colaborativas desde los módulos transversales de FOL y EIE.
  • Competencias técnicas y transversales: diseño de retos.
  • Documentación generada en el diseño de retos: evaluación.
  • Proyección del reto-aula a la empresa.
  • Ejemplos prácticos de experiencias de retos desde el módulo de FOL y EIE.
Si estás interesado/a en asistir a la formación (que se desarrollará el miércoles 11 de abril, en el CPR Avilés-Occidente, de 17:00 a 20:00 horas), puedes inscribirte en el siguiente enlace.

martes, 27 de febrero de 2018

BOLETÍN INFORMATIVO CPRAO Nº 45

Ya se puede acceder al contenido del último boletín informativo del CPR Avilés-Occidente, el número 45.

Desde el siguiente enlace se puede descargar, consultar y acceder a nuestra página para obtener más información de la actividad que te interese y tramitar tu inscripción.

El boletín puede incorporar enlaces directos a cada una de las actividades. Bien en el título o en las fechas.

Ya sabéis que para cualquier duda o consulta podéis poneros en contacto con el equipo del CPR a través del teléfono o del correo electrónico e intentaremos contestar y resolver lo antes posible.

Teléfono: 985568786        -       Extensión directa: 25540
Correo electrónico: cpravile@educastur.org

lunes, 26 de febrero de 2018

10 º FORO JUVENIL DEL PATRIMONIO MUNDIAL. INSCRIPCIONES HASTA EL 27 DE FEBRERO


El Foro Juvenil del Patrimonio, reúne en España a jóvenes procedentes de “Sitios declarados Patrimonio Mundial de todo el Mundo” para participar en un encuentro de trabajo educativo donde el eje conductor es siempre el Patrimonio, su conservación y difusión.
Cada una de las Comunidades Autónomas invitadas participa con una joven o un joven representante, que debe tener nociones de patrimonio.
Más información e inscripciones  en este enlace  Dirigido a centros educativos que trabajen el Patrimonio y que tengan alumnado nacido entre los años 2003 y 2005

2ª JORNADA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL 2018 “El Sistema Nacional de Cualificaciones y la Formación Profesional en la Orientación para el Desarrollo de la Carrera”

Enlace a los materiales de las Jornadas
Jornada organizada por el  Servicio de Formación Profesional y Enseñanzas Profesionales, dirigida a las Jefaturas de Departamentos de Orientación y/o orientadores/as (IES, CEPAS, Centros de Educación Especial y Colegios Públicos de Educación Básica), centros sostenidos con fondos públicos (públicos y concertados) Jefaturas  de Departamentos de FOL y Jefaturas de de Departamento de Orientación Académica, Profesional y Laboral del CIFP e Inspectoras/es  de Educación.
El objetivo fundamental de esta Jornada , es poner en contacto a las personas profesionales de la Orientación tanto del ámbito educativo como del Servicio Público de Empleo del Principado de Asturias para reflexionar acerca de su quehacer cotidiano en el contexto del Sistema Nacional de Cualificaciones y la Formación Profesional en la Orientación para el desarrollo de la carrera

Fecha: 
7 de marzo de 9:00 a 14:30 en el CPR de Gijón. Dirigida al ámbito de Gijón-Oriente y Cuencas Mineras
9 de marzo de 9:00 a 14:30 en el CPR de Avilés-Occidente. Dirigida al ámbito de Avilés-Occidente y Oviedo

III JORNADAS DEL ORGULLO RURAL: GESTIONANDO LO COMÚN


Este año se cumple la tercera edición de las Jornadas del Orgullo Rural, que desde la Escuela de Selvicultura del IES Concejo de Tineo se vienen realizando, como reivindicación y visibilización del mundo rural como medio de vida y de proyección de futuro para nuestra región. Al frente de dicho proyecto está el profesorado del departamento de Agraria de dicho centro, que se deja la piel en la organización de dichas Jornadas, en las que se traerá a verdaderos referentes de lo rural en nuestra región, para la explicación y el debate sobre las cuestiones que interesan al profesorado y alumnado de FP Agraria, así como representantes de las diferentes instituciones locales, comarcales y autonómicas. Este año las Jornadas siguen manteniendo los objetivos marcados desde el principio, como señal de identidad de dicho evento:
 Implicar a nuestro entorno en su realización (CPR, CEDER, Ayuntamiento, Consejería, sector productivo, etc) para que sea un logro de todos y todas.
 Consolidar una serie anual de jornadas técnicas con el rural asturiano como protagonista.
 Conseguir que estas jornadas tengan la calidad suficiente como para que sean referente a nivel forestal en Asturias.
- Conseguir la implicación del alumnado en la organización y participación.
- Potenciar la Escuela de Selvicultura de Tineo como referente para los estudios profesionales forestales y ambientales.
Pero en esta ocasión, el eje vertebrador de las Jornadas será la "Gestión de lo común":

Por este motivo, a estas Jornadas que estamos organizando, estamos invitando a participar a agentes muy diversos, intentando tocar muchos de los aspectos que pueden influir en esa gestión de la que hablamos:
 - Buscando quien nos explique toda esta diversidad de situaciones en nuestros montes, intentaremos contar con personas especialistas en ello, también implicadas en la gestión, de forma que nos puedan aportar no solo su saber teórico, sino también su experiencia. Estamos en contacto con importantes entidades que buscan la recuperación del entorno forestal incidiendo en su sistema de propiedad.
- Investigaremos también en otras formas posibles de gestión, abriéndonos al conocimiento de los sistemas de “Custodia del Territorio”. Contaremos también con personas que, además de aportar la parte más académica, trabajan directamente en este campo.
- No podemos olvidar, desde un centro de formación como el nuestro, la importancia que tiene el desarrollo tecnológico en nuestro sector. Estudiaremos como los sistemas de información geográfica, la tecnología LIDAR y otras herramientas pueden tener un papel destacado a la hora de apoyar la gestión de nuestros montes.
- Otro aspecto que nos preocupa enormemente, cuando hablamos de gestión forestal, es su implicación con la conservación de la biodiversidad. En estas jornadas contaremos con especialistas que nos aportarán conocimiento en estos aspectos.
- E intentaremos abordar una de las lacras más importantes en la gestión. Cómo hacer una gestión forestal preventiva, que pueda, en lo posible, paliar el problema de los incendios forestales.
Pero todo esto, como en años anteriores, queremos apoyarlo con experiencias reales en el monte. Para ello  contaremos con ejemplos de comunidades de vecinos que llevan años trabajando y de las que podemos aprender mucho. Existen ya en nuestro territorio ejemplos que deben ser conocidos para poder valorarlos debidamente y que, al menos en algunos aspectos, puedan ser modelos a seguir.

Esperamos y deseamos que realmente sean una fuente de visibilización y difusión del rural.

CURSO BÁSICO DE COEDUCACIÓN (Semipresencial)

Hasta el próximo 14 de marzo de 2018, está abierto el plazo de inscripción para el Curso Básico de Coeducación. 

Está dirigido a todo el profesorado en activo tanto del ámbito del CPR de Avilés- Occidente como del resto de ámbitos de formación.

Su modalidad es  Semipresencial,  60h (6 créditos), de las cuales 6h se distribuirán  en  dos sesiones presenciales (inicial,  y final) en  la sede principal del CPR de Avilés- Occidente y la de Cangas del Narcea.

Entre los objetivos del curso, que va por su sexta edición con mucho éxito de participación y certificación, se encuentran:
  • Conocer la legislación existente sobre Educación para la Igualdad y los conceptos básicos de la misma
  • Reconocer el sexismo en diferentes ámbitos de la vida cotidiana y de la escuela
  • Analizar  los mensajes de los medios de comunicación con perspectiva de género.
  • Comprender la importancia de hacer un uso no sexista del lenguaje
  • Saber analizar el sexismo en un centro educativo, como base para plantear actuaciones de mejora
  • Conocer recursos y materiales existentes para llevar la Coeducación al aula.
La persona responsable del diseño y organización de contenidos del curso es Marian Moreno LLaneza, profesora de Lengua y Literatura del IES Emilio Alarcos de Gijón.

jueves, 22 de febrero de 2018

OFERTA CURSOS FORTECO 2018

Programa de Formación para el Profesorado de Automoción (TMV)

Fruto del Convenio de colaboración entre la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y la empresa Robert Bosch España S.A (coordinadora general del Proyecto FORTECO de la Industria de la Automoción, Importadores e Industria Auxiliar) se continua con el desarrollo del Programa de formación continua para el profesorado de automoción con el objetivo de favorecer e impulsar la transmisión de conocimientos e informaciones necesarias para situar al profesorado de formación profesional al nivel que exige el actual estado de la tecnología.
Este programa de formación se concreta este curso escolar con el desarrollo de las siguientes acciones formativas:

Grupo 1. Gestión de motores y electrónica

Grupo 2. Transmisión y electrónica

Grupo 3. Carrocería y electrónica

Grupo 4. Electricidad/electrónica

Grupo 5. Seminarios especiales para diversos sistemas


Descripción de Objetivos
- Facilitar la Formación Técnica Coordinada (FORTECO) del profesorado en los  sistemas más novedosos e innovadores que se aplican actualmente en el sector automovilístico.
- Favorecer e impulsar la transmisión de conocimientos e informaciones necesarias para situar al profesorado de Formación Profesional al nivel que exige el actual estado de la tecnología.
- Favorecer que el efecto multiplicador de esta formación redunde en beneficio del alumnado.

Metodología
- En una primera fase se exponen los contenidos que se tratarán a lo largo
del curso, utilizando durante las explicaciones teóricas varios sistemas de exposición interactiva por parte del ponente.
- Seguidamente se presentan los equipos de diagnosis y se realizan tareas y/o ejercicios prácticos para el afianzamiento en la ejecución de los diferentes procedimientos.

Localización
Los cursos se desarrollarán en Tres Cantos, San Agustín del Guadalix, Coslada, Leganés,  Madrid y/o Martorell, asumiendo el Centro del Profesorado y de Recursos de Avilés-Occidente los gastos de desplazamiento, alojamiento y manutención (el profesorado deberá gestionarlo por su cuenta y justificarlo documentalmente), comprometiéndose las personas seleccionadas a difundir los conocimientos adquiridos entre el resto del profesorado de la Familia Profesional participando como ponente en los cursos, seminarios o grupos de trabajo organizados en el marco del Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado 2018/2019.
Destinatarios
Profesorado que imparta docencia en la Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos.
Criterios de Selección
  1. Profesorado que imparta docencia en la Familia Profesional Transporte y Mantenimiento de Vehículos (TMV).
  2. Profesorado destinatario que no hubiera realizado el mismo curso FORTECO en la convocatoria anterior.
  3. Profesorado destinatario que no hubiera realizado algún otro curso FORTECO en la convocatoria anterior.
  4. Profesorado destinatario que imparta Módulos Formativos asociados al contenido del curso solicitado.
  5. Los establecidos con carácter general en la Resolución por la que se regula el Plan Regional de Formación (Resolución de 22 de diciembre de 2017, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se aprueba el Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado 2017-2018, publicado en BOPA de 4-I-2018)
Compromisos del profesorado seleccionado
El profesorado seleccionado deberá asumir los siguientes compromisos:
·        Gestionar el correspondiente permiso ante la Dirección de su centro docente y el desplazamiento y alojamiento hasta el lugar de realización, una vez seleccionado. La concesión o no del permiso de asistencia deberá comunicarse al CPR al menos 10 días antes del inicio de la actividad.
·        Justificar documentalmente la asistencia a la formación y los gastos derivados del transporte, alojamiento y estancia, previamente a su abono por parte del CPR.
·        Poner a disposición del Centro del Profesorado y de Recursos el material didáctico generado en el desarrollo del curso de formación para el que he sido seleccionado.
·        Difundir los conocimientos adquiridos entre el resto del profesorado de la Familia Profesional participando como ponente de los cursos dentro del Plan de Formación del Profesorado, de seminarios o de grupos de trabajo, cuando así sea requerido por el Servicio de Formación del Profesorado.
·        Generar material didáctico partiendo de la formación y documentación recibida durante el desarrollo del curso del cual he sido designado como asistente.
Inscripciones
·       La inscripción se realizará a través de un formulario al que se accederá desde la dirección electrónica www.cpravilesoccidente.es
·       Plazos de inscripción:
o   De forma genérica, las inscripciones se cerrarán 20 días naturales antes de la fecha del inicio de cada actividad a fin de tener tiempo para seleccionar si fuera necesario y para tramitar los permisos pertinentes por parte del profesorado admitido. Estas fechas vienen reflejadas en la ficha individual de cada actividad.
o   Las listas de admisión se publicarán lo antes posible después de finalizado el plazo de inscripción y se le comunicará al profesorado admitido para que realice los trámites necesarios para su asistencia.


Oferta cursos FORTECO 2018 por fechas de realización:

Fechas
Horas
Plazas
MAYO
5.1.3 – CURSO ONLINE DE CARROCERÍA (CESVIMAP)
mes de mayo
20
4
5.6.1 – FUNDAMENTOS GENERALES BÁSICOS DE LA LUBRICACIÓN (CEPSA)
23
8
1

JULIO
2.1.1 – CAJAS DE CAMBIO AUTOMÁTICAS, EMBRAGUES Y
            SUSPENSIONES

3, 4 y 5
21
1
3.1.2 –  SISTEMAS DE SEGURIDAD Y CONFORT EN LOS VEHÍCULOS
            SEAT

4, 5 y 6
24
1
4.5.1 –  INFOTAINMENT VOLKSWAGEN
5 y 6
14+6
1
1.3.6 – TECNOLOGÍA HÍBRIDA TOYOTA / LEXUS
10 y 11
14
2
1.3.2 – MONDEO HÍBRIDO HEV – FOCUS BEV (FORD)
12 y 13
12
1
3.2.1 –  SISTEMAS DE FRENOS VEHÍCULOS INDUSTRIALES (BOSCH)
16, 17 y 18
18
1

CONVOCADA UNIDAD FORMATIVA: CREACIÓN DE TESTS AUTOEVALUABLES Y RECOGIDA INSTANTÁNEA DE FEEDBACK

 Abierto ya el plazo de inscripción para la quinta Unidad Formativa dentro de la Ruta "Enseñar y aprender idiomas con ayuda de la tecnología".

Como en unidades anteriores, Cristina Cabal presentará herramientas online gratuitas que nos permitirán hacer esto y mucho más.

 Google forms, Eddpuzzle, Answergarden, Nearpod y el backchannel Todaysmeet son algunas de las propuestas para este productivo taller.

Puedes obtener todos los detalles de esta actividad e inscribirme a la misma pinchando en el siguiente enlace.

SESIÓN INFORMATIVA GECE: LA NUEVA LEY DE CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO; IMPLICACIONES EN LA GESTIÓN ECONÓMICA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

La nueva Ley 9/2017 de Contratos del Sector Público,  entrará en vigor el próximo 9 de marzo de 2018. Con el objetivo de informar sobre las novedades de la Ley y cómo afectan a la Gestión Económica de los Centros Educativos, durante el mes de marzo se celebrarán sesiones informativas en los CPRs impartidas por Cristina Bellón del Rosal, Jefa de Servicio de Gestión Económica y Marco Antonio Canga Pellico, Coordinador de la Consejería de Educación y Cultura.
Se ruega la máxima difusión y asistencia a esta sesión informativa.
La duración prevista es de 3 horas, aunque podría alargarse en caso de necesitar más tiempo para atender a  las dudas y aclaraciones que se soliciten.

Fechas de realización:
6 de marzo, CPR de Avilés-Occidente
13 de marzo, Cuencas Mineras
27 de marzo, Gijón
20 de marzo, Oviedo

Horario de inicio: 9:30

Dado el carácter informativo de la sesión, no es necesario inscribirse en esta actividad.

lunes, 19 de febrero de 2018

BOLETÍN INFORMATIVO CPRAO Nº 44

Ya se puede acceder al contenido del último boletín informativo del CPR Avilés-Occidente, el número 44.

Desde el siguiente enlace se puede descargar, consultar y acceder a nuestra página para obtener más información de la actividad que te interese y tramitar tu inscripción.

Ya sabéis que para cualquier duda o consulta podéis poneros en contacto con el equipo del CPR a través del teléfono o del correo electrónico e intentaremos contestar y resolver lo antes posible.

Teléfono: 985568786        -       Extensión directa: 25540
Correo electrónico: cpravile@educastur.org

CURSO "LA ESTÉTICA DEL CINE COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA DE ALFABETIZACIÓN ÉTICA"

Abierto el plazo de inscripción en el CURSO "LA ESTÉTICA DEL CINE COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA DE ALFABETIZACIÓN ÉTICA" dirigido al profesorado de enseñanzas de Educación Secundaria y Bachillerato, FP, Régimen Especial, Personal Adultas y profesorado de los Servicios Especializados de Orientación Educativa y Profesional.
El objetivo principal de este curso es la “alfabetización ética”, es decir, la reflexión entre los y las asistentes en torno a ciertos valores clave para la educación en la inclusión recogidos en la "Guía para  la inclusión educativa: desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros". (Booth y Ainscow, 2011). Este primer objetivo se completa con el uso del cine como herramienta pedagógica, lo cual se concreta en un segundo objetivo de acercar el cine como arte al profesorado. Todo ello con la finalidad de conocer, a nivel básico, las especificidades del arte cinematográfico que puedan servirle como herramientas para la docencia en la inclusión.

Con la finalidad de debatir en torno a los temas propuestos, las películas que se van a proyectar en cada sesión son Manderlay (Lars von Trier, 2005) el primer día. El segundo día se va a dedicar parte de la sesión a ver Mommy (Xavier Dolan, 2014); y la última se va a dedicar a Bar Bahar (Maysaloun Hamoud, 2016). 

El curso se desarrollará los días 5, 7 y 12 de marzo en horario de 17:00 a 20:30 h. en la Biblioteca del  CPR de Avilés-Occidente. Para formalizar la inscripción y ampliar la información pincha aquí.

viernes, 16 de febrero de 2018

VIVE SIN TRAMPAS 2018 ASTURIAS



Este curso, forma parte de un proyecto de la AEPSAD y tiene como objetivo transmitir al profesorado especialista en Educación física, la importancia de aprovechar el deporte como una herramienta para el desarrollo de valores positivos. 
Se pretende proporcionar conocimientos sobre los riesgos de utilizar sustancias para mejorar el rendimiento deportivo o la imagen personal, ver el deporte como una alternativa de vida saludable y ser conscientes y saber transmitir al alumnado la importancia de la responsabilidad y el juego limpio.

Es un curso de 30 horas, semipresencial, que se desarrollará de la siguiente forma.
  • 1 hora inicial desarrollada en forma de seminario web (Webinario online).
  • 25 horas de trabajo online.
  • 4 horas presenciales que tendrán lugar en el CPR de Avilés
El webinario y las 4 horas presenciales son de obligado cumplimiento para poder certificar el curso.
La inscripción estará abierta a partir del día 19 de febrero.
Para más información e inscripciones, pincha aquí.

JORNADAS PRÁCTICAS DE ESTUDIO MEDIOAMBIENTAL EN EL ENTORNO DE LA RÍA DE AVILÉS


A partir del día 19 febrero y hasta el 8 de marzo estará abierto el plazo para inscribirse en estas jornadas teórico prácticas, en las que se recorrerá el estuario de Avilés, los acantilados de la península de San Juan y las dunas de L’Espartal, Samalandrán, Zeluán y Xagón. 

Los integrantes del Grupu d´Ornitoloxía Mavea impartirán 4 sesiones, incluyendo clases teóricas y prácticas, en las que se recorrerán diferentes escenarios, que nos ayudarán a conocer flora, fauna y evolución del entorno a lo largo de los últimos años, sin olvidar el impacto que tuvo y aún tiene la contaminación.

Las sesiones se desarrollarán de 16:30 h a 19:30 h en las siguientes fechas y con las siguientes temáticas:
1º sesión: 12 marzo:
- Impacto de la industria en el ecosistema estuarino. Efecto de las depuradoras. Tendencias de las poblaciones de los invertebrados bentónicos.

Práctica durante la bajamar.
- Visita a L´Emballu y espigón de la bocana de la ría. Se recorrerá el pedrero observando algas e invertebrados.

2ª sesión: 9 abril: 
- Importancia de la ensenada de Llodero y protección. Evolución poblacional de las aves migratorias (pasos e invernada). Regresión vegetal y hábitats.

Práctica durante la bajamar
Visita a la ensenada de Llodero. Acceso al observatorio de aves. En bajamar se recorrerán las arenas y fangos intermareales, realizando sondeos con pala para buscar invertebrados.

Materiales necesarios: botas de goma, cuaderno y bolsa para recoger conchas.

Las sesiones 1 y 2 tendrán como punto de encuentro el local de la Asociación de vecinos de Zeluán (43.590492, -5.912119)

3ª (16 abril) y 4ª sesión (23 abril):
Salidas prácticas para ver botánica de dunas y acantilados, con los siguientes contenidos:
Dinámica litoral, adaptaciones de plantas al medio costero, tipos de dunas en función de geología y botánica, zonación vegetal de acantilados, especies protegidas e invasoras, problemas ambientales.

Punto de encuentro de la sesión 3: Aula de Naturaleza del aparcamiento de San Balandrán. (43.585970, -5.918744)

Punto de encuentro de la sesión 4: aparcamiento que hay en Salinas a los pies de los Gauzones, cerca de donde empiezan las dunas. (43.579488, -5.951713)

Para más información e inscripciones pincha aquí.

martes, 13 de febrero de 2018

BOLETÍN INFORMATIVO CPRAO Nº 43

Ya se puede acceder al contenido del último boletín informativo del CPR Avilés-Occidente, el número 43.

Desde el siguiente enlace se puede descargar, consultar y acceder a nuestra página para obtener más información de la actividad que te interese y tramitar tu inscripción.

Ya sabéis que para cualquier duda o consulta podéis poneros en contacto con el equipo del CPR a través del teléfono o del correo electrónico e intentaremos contestar y resolver lo antes posible.

Teléfono: 985568786        -       Extensión directa: 25540
Correo electrónico: cpravile@educastur.org

RUTA FORMATIVA: USO EDUCATIVO DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES (DM)

Esta ruta formativa se compone de cuatro unidades que favorecen la actualización profesional del profesorado en el uso de los dispositivos móviles con diversas apps para la producción de contenidos y gestión educativa. Todas unidades de esta ruta se ofertan en las tres sedes del CPR de Avilés – Occidente en Avilés, Navia y Cangas del Narcea.

Accede a la inscripción haciendo clic en sobre el nombre de la unidades en la infografía que se muestra a continuación. La inscripción estará abierta un mes antes de la fecha de desarrollo.

Nota: Si es posible se ampliará la ruta con una quinta unidad de experiencias en el uso de los DM en el Aula que se desarrollará en el mes de mayo.

jueves, 8 de febrero de 2018

GUÍA PARA LA PREVENCIÓN Y LA ACTUACIÓN ANTE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Publicada la "Guía para la prevención y la Actuación ante la violencia de género en el ámbito educativo"

Guia violencia género ámbito educativo

Editada por el Instituto Asturiano de la Mujer del Principado de Asturias,  esta guía pretende ser un manual para la formación del profesorado destinada a mejorar sus conocimientos y capacidades para la intervención desde dicho ámbito en la lucha contra la violencia de género. El contenido del documento ha sido redactado por tres profesionales de la educación y de los servicios sociales,  por encargo de la Dirección General del Instituto Asturiano de la Mujer y Políticas de Juventud: Marian Moreno Llaneza,
Docente  de Educación Secundaria, Carmen Ruiz Repullo, Dra. Sociología y Docente y Cristina Díez Fernández, Dra. Psicología y Terapeuta. 

miércoles, 7 de febrero de 2018

RUTA FORMATIVA: ENFOQUES PEDAGÓGICOS FUNDAMENTADOS EN EL USO DE LAS TIC/TAC

Esta ruta formativa se compone de cuatro unidades que favorecen la actualización profesional del profesorado en la aplicación de nuevos enfoques pedagógicos que se fundamentan en el uso de las TIC/TAC. Todas las unidades de esta ruta se ofertan en las tres sedes del CPR de Avilés – Occidente,  Avilés, Navia y Cangas del Narcea.

Accede a la inscripción haciendo clic sobre el nombre de la unidades en la infografía que se muestra a continuación. La inscripción estará abierta un mes antes de la fecha de desarrollo.

Curso: CREATIVIDAD Y DIVERSIDAD

La creatividad, en todas sus facetas, es el contenido fundamental de este curso del que abrimos el plazo de inscripción hasta el próximo 19 de febrero. Tendrá lugar en el Espacio Cultural AS QUINTAS de La Caridad (El Franco).

Esta actividad formativa consta de cuatro talleres:
La creatividad Literaria. Impartido por Pedro A. Gil Santalla, educador, viajero, escritor, conferenciante; Carlos Gutiérrez Álvarez, que ha desarrollado diferentes proyectos en Iberoamérica y nuestra comunidad autónoma y Manuel G. Almozara, pintor, jefe del Departamento de Artes Plásticas y coordinador de proyectos creativos en el IES Galileo Galilei (Navia)  ‎

La creatividad audiovisual y plástica. A cargo de Sabrina Zerkowitz Subirana, cineasta con gran experiencia en la creación de stop Motion.

La creatividad sonora y corporal. Guiarán este taller Ugia Pedreira,  psicóloga, maestra de canto, compositora y productora y Marina Oural Villapol, productora, docente, poeta - performer.

La creatividad teatral y social. Iván Pradodirector de Festiclown, portavoz de "pallas@s" en rebeldía, payaso internacional, formador y director teatral, "Artivista" intercontinental y dinamizador de procesos desde la fundación de culturactiva S.C.G., será quien realice este taller que desarrollará en dos jornadas del curso. 


viernes, 2 de febrero de 2018

Unidad Formativa sobre CUADERNO DIGITAL DEL PROFESORADO IDOCEO

Está abierto el plazo para la inscripción en la Unidad Formativa GESTIÓN COORDINADA DEL CUADERNO DEL PROFESORADO CON IDOCEO. Dicha formación se llevará a cabo en diferentes sedes:
- Edición Avilés: en el CPR Avilés-Occidente, el martes 7 de febrero
- Edición Noroccidente: en el IES Galileo Galilei, el martes 21 de febrero
- Edición Suroccidente: en la Escuela-Hogar de Cangas del Narcea, el martes 28 de febrero
Todas las sesiones se realizarán en horario de 17:00 a 20:00 horas.
Los plazos para inscribirse en esta actividad finalizarán el día 5 de febrero (Edición Avilés), el día 15 de febrero (Edición Noroccidente) y el 22 de febrero (Edición Suroccidente).
Los contenidos que se tratarán en dicha Unidad Formativa son:
- Recorrido por los distintos menús de la App.
- Gestión de clases:
    - Creación y mantenimiento de una Clase.
    - Creación y mantenimiento de horarios.
    - Creación y mantenimiento de eventos.
- Gestionar alumnado.
    - Asignación de fotos.
    - Importación de alumnado de SAUCE.
    - Importación desde Numbers.
    - Asignación de notas.
    - Calcular medias.
- Gestión coordinada.
    - Compartir alumnado
    - Compartir actividades
Esta actividad va dirigida a todo el profesorado, especialmente al que está utilizando o quiere incorporarse a utilizar dicha herramienta para la gestión docente.
Para ampliar más información, dirigirse al CPR Avilés-Occidente. Para inscribirse o consultar el díptico de la actividad, en las diferentes sedes, pincha: